Изменения
Материал из WomanWiki - женская энциклопедия
Новая страница: «[[Файл:celmir.jpg|450px|thumb|right|Знание иностранного языка открывает перед нами целый мир. Чем не мот…»
[[Файл:celmir.jpg|450px|thumb|right|Знание иностранного языка открывает перед нами целый мир. Чем не мотив?]]
'''Мотивация в изучении иностранного языка''' – это внутренняя движущая сила, которая заставляет человека тратить время и силы на изучение иностранного языка.
==Виды мотивации==
[[Мотивация]] бывает двух видов – внешняя и внутренняя.
Яркий пример '''внешней мотивации''' – это учеба в школе или в вузе. Ученику или студенту не остается ничего другого, как штудировать иностранные словечки и тренировать грамматические конструкции, в противном случае он не сдаст экзамены. Во взрослой жизни внешняя мотивация может быть продиктована работой в международной компании, где без иностранного языка никуда. Внешняя мотивация неэффективна, поскольку, во-первых, без подкрепления внутренними стимулами человек делает минимум требующегося от него. Ведь учиться можно на десятки, а можно и на четверки, не правда ли? Во-вторых, после исчезновения фактора, вызвавшего мотивацию, человек бросает учиться, а его мозг выбрасывает информацию как «ненужную». Не верите? Вспомните, как быстро студенты забывают материал, когда экзамен остался позади. Дело в том, что они дают себе психологически неправильную установку «выучить, чтобы сдать экзамен», а не для того, чтобы применять знания в реальной жизни.
'''Внутренняя мотивация''' возникает у человека под влиянием собственных стремлений и потребностей, подкрепляется эмоциональными переживаниями. Вспомните, что послужило толчком к тому, чтобы вы решили «надо учить английский». Наверняка, ситуация на отдыхе, где между вами и местными жителями встал языковой барьер. Или невозможность прочитать какую-то инструкцию к бытовому прибору (а на русском, увы, не оказалось). Другими словами, внутреннее осознание необходимости владения языком.
==Роль мотивации==
Надо ли говорить, насколько велика роль мотивации в изучении языка? Если вы мотивированы, то прекрасно понимаете, зачем вам вместо посиделок с друзьями или просмотра очередного фильма разбираться во временах глагола. Наличие желания овладеть и пользоваться языком – это гарантия того, что вы найдете время и силы для занятий, даже если устаете на работе, а дома перемоете гору посуды.
Таким образом, прежде чем приступать к занятиям, вы должны быть твердо убеждены, что вам это нужно. Для чего? Вам следует четко знать ответ на этот вопрос.
==Поддержание мотивации==
У ослабления мотивации много причин. Это и банальная лень что-то делать, в то время как можно валяться весь вечер на диване с ироническим детективом. И «забывчивость» - возможно, вы запамятовали, к чему вам этот иностранный язык. В таком случае важно обеспечить поддержание мотивации.
'''Мотиваторы'''. Запишите (не надо полагаться на свою память), причины, по которым вы хотите знать иностранный язык. Представьте, что вы уже овладели разговорным уровнем иностранного языка. Запишите «плюсы», которые вы от этого получите. Перечитывайте эти записи перед тем, как приступить к занятиям, а также всякий раз, когда на вас нападет [[лень]], [[хандра]] и т.д.
'''Отличный план!''' А теперь самое время поставить перед собой конкретные цели. Ведь цель «выучить египетский диалект арабского языка» очень неконкретна, расплывчата. Другое дело – овладеть лексикой и грамматикой, пройдя средний уровень по учебнику «Разговорный арабский» Самии Льюис.
'''Дневник успеха'''. Что может мотивировать лучше, чем [[дневник успеха]], то есть возможность увидеть то, что ваши усилия приносят конкретные результаты. По окончании каждого урока вы можете записывать результаты в дневник успеха. Так, в конце занятия вы вправе отметить, что научились задавать такие-то вопросы, отвечать на них, усвоили такие-то слова. Эти записи будут поддерживать вас по мере изучения языка – вы всегда сможете перечитать, чего вам уже удалось достичь. А результаты, как известно, всегда очень [[вдохновение|вдохновляют]]!
[[Файл:seu.jpg|450px|thumb|left|Учите корейский язык – и проводник на улицах Сеула вам не потребуется]]
'''Не усложняйте'''. Не стоит настраивать себя на то, что изучение иностранного языка – это сложно, невозможно, требует не менее 10 лет ежедневных занятий, знания постоянно вылетают из головы, а негативный опыт изучения языка в школе и вузе только подтверждает, что дело это неблагодарное, и не стоит тратить ни время ни силы. Гоните от себя такие мысли, ведь…
* Изучение иностранного языка – это множество разнообразных [[методики изучения иностранного языка|методик]], среди которых вы сможете подобрать подходящую именно вам.
* Изучение иностранного языка – это множество разнообразной литературы. Заниматься по некоторым учебникам (они вовсе не похожи на книги времен вашей учебы в школе) – одно удовольствие. Они наполнены картинками, интересными речевыми ситуациями, к ним прилагаются диски (чтобы вы не ломали голову, как читается то или иное слово).
* Изучение иностранного языка – это вовсе не сплошное заучивание слов. Большинство современных методик и учебников построены на принципе регулярного повторения слов и конструкций, благодаря чему они легко запоминаются и не требуют зазубривания.
* Изучение иностранного языка вовсе не подразумевает финансовых вложений. В Интернете можно найти массу бесплатных уроков, блогов, где преподаватели дают бесплатные консультации, тематических групп, где изучающие делятся полезными ссылками и собственным опытом. Глобальная сеть позволяет бесплатно скачивать тексты, разговорники, пользоваться словарями, прослушивать аудиоуроки. Словом, занятия не потребуют от вас никаких финансовых трат. Успехов!
==Ссылки==
[[Категория:Образование]]
'''Мотивация в изучении иностранного языка''' – это внутренняя движущая сила, которая заставляет человека тратить время и силы на изучение иностранного языка.
==Виды мотивации==
[[Мотивация]] бывает двух видов – внешняя и внутренняя.
Яркий пример '''внешней мотивации''' – это учеба в школе или в вузе. Ученику или студенту не остается ничего другого, как штудировать иностранные словечки и тренировать грамматические конструкции, в противном случае он не сдаст экзамены. Во взрослой жизни внешняя мотивация может быть продиктована работой в международной компании, где без иностранного языка никуда. Внешняя мотивация неэффективна, поскольку, во-первых, без подкрепления внутренними стимулами человек делает минимум требующегося от него. Ведь учиться можно на десятки, а можно и на четверки, не правда ли? Во-вторых, после исчезновения фактора, вызвавшего мотивацию, человек бросает учиться, а его мозг выбрасывает информацию как «ненужную». Не верите? Вспомните, как быстро студенты забывают материал, когда экзамен остался позади. Дело в том, что они дают себе психологически неправильную установку «выучить, чтобы сдать экзамен», а не для того, чтобы применять знания в реальной жизни.
'''Внутренняя мотивация''' возникает у человека под влиянием собственных стремлений и потребностей, подкрепляется эмоциональными переживаниями. Вспомните, что послужило толчком к тому, чтобы вы решили «надо учить английский». Наверняка, ситуация на отдыхе, где между вами и местными жителями встал языковой барьер. Или невозможность прочитать какую-то инструкцию к бытовому прибору (а на русском, увы, не оказалось). Другими словами, внутреннее осознание необходимости владения языком.
==Роль мотивации==
Надо ли говорить, насколько велика роль мотивации в изучении языка? Если вы мотивированы, то прекрасно понимаете, зачем вам вместо посиделок с друзьями или просмотра очередного фильма разбираться во временах глагола. Наличие желания овладеть и пользоваться языком – это гарантия того, что вы найдете время и силы для занятий, даже если устаете на работе, а дома перемоете гору посуды.
Таким образом, прежде чем приступать к занятиям, вы должны быть твердо убеждены, что вам это нужно. Для чего? Вам следует четко знать ответ на этот вопрос.
==Поддержание мотивации==
У ослабления мотивации много причин. Это и банальная лень что-то делать, в то время как можно валяться весь вечер на диване с ироническим детективом. И «забывчивость» - возможно, вы запамятовали, к чему вам этот иностранный язык. В таком случае важно обеспечить поддержание мотивации.
'''Мотиваторы'''. Запишите (не надо полагаться на свою память), причины, по которым вы хотите знать иностранный язык. Представьте, что вы уже овладели разговорным уровнем иностранного языка. Запишите «плюсы», которые вы от этого получите. Перечитывайте эти записи перед тем, как приступить к занятиям, а также всякий раз, когда на вас нападет [[лень]], [[хандра]] и т.д.
'''Отличный план!''' А теперь самое время поставить перед собой конкретные цели. Ведь цель «выучить египетский диалект арабского языка» очень неконкретна, расплывчата. Другое дело – овладеть лексикой и грамматикой, пройдя средний уровень по учебнику «Разговорный арабский» Самии Льюис.
'''Дневник успеха'''. Что может мотивировать лучше, чем [[дневник успеха]], то есть возможность увидеть то, что ваши усилия приносят конкретные результаты. По окончании каждого урока вы можете записывать результаты в дневник успеха. Так, в конце занятия вы вправе отметить, что научились задавать такие-то вопросы, отвечать на них, усвоили такие-то слова. Эти записи будут поддерживать вас по мере изучения языка – вы всегда сможете перечитать, чего вам уже удалось достичь. А результаты, как известно, всегда очень [[вдохновение|вдохновляют]]!
[[Файл:seu.jpg|450px|thumb|left|Учите корейский язык – и проводник на улицах Сеула вам не потребуется]]
'''Не усложняйте'''. Не стоит настраивать себя на то, что изучение иностранного языка – это сложно, невозможно, требует не менее 10 лет ежедневных занятий, знания постоянно вылетают из головы, а негативный опыт изучения языка в школе и вузе только подтверждает, что дело это неблагодарное, и не стоит тратить ни время ни силы. Гоните от себя такие мысли, ведь…
* Изучение иностранного языка – это множество разнообразных [[методики изучения иностранного языка|методик]], среди которых вы сможете подобрать подходящую именно вам.
* Изучение иностранного языка – это множество разнообразной литературы. Заниматься по некоторым учебникам (они вовсе не похожи на книги времен вашей учебы в школе) – одно удовольствие. Они наполнены картинками, интересными речевыми ситуациями, к ним прилагаются диски (чтобы вы не ломали голову, как читается то или иное слово).
* Изучение иностранного языка – это вовсе не сплошное заучивание слов. Большинство современных методик и учебников построены на принципе регулярного повторения слов и конструкций, благодаря чему они легко запоминаются и не требуют зазубривания.
* Изучение иностранного языка вовсе не подразумевает финансовых вложений. В Интернете можно найти массу бесплатных уроков, блогов, где преподаватели дают бесплатные консультации, тематических групп, где изучающие делятся полезными ссылками и собственным опытом. Глобальная сеть позволяет бесплатно скачивать тексты, разговорники, пользоваться словарями, прослушивать аудиоуроки. Словом, занятия не потребуют от вас никаких финансовых трат. Успехов!
==Ссылки==
[[Категория:Образование]]
