Изменения
Материал из WomanWiki - женская энциклопедия
Новая страница: «[[Файл:vk1.jpg|300px|thumb|right]] '''Рамка-вкладыш''' – [[развивающая игрушка]], суть игры с которой состо…»
[[Файл:vk1.jpg|300px|thumb|right]]
'''Рамка-вкладыш''' – [[развивающая игрушка]], суть игры с которой состоит в следующем: ребенку нужно вынуть изображение из планшета, вырезанное в нем, а затем поместить обратно так, чтобы вкладыш подошел к отверстию.
Самый распространенный материал для рамок-вкладышей – дерево, что делает эту игрушку экологичной.
Идея рамок-вкладышей принадлежит известному педагогу [[Монтессори, Мария|Марии Монтессори]], которая основала собственную [[школа Монтессори|развивающую школу]] для детишек. Сейчас школы и детские сады, работающие по [[школа Монтессори|системе Монтессори]], созданы во многих странах мира.
==Актуальность ==
Мария Монтессори заметила, что в определенном возрасте детям нравится подбирать предметы по размеру и форме. Разумеется, если игрушка яркая, красочная, играть с ней будет – одно удовольствие. Впрочем, не одно удовольствие, но и польза – огромный тематический ассортимент рамок-вкладышей позволяет познакомить ребенка с разными группами предметов. Так, продаются рамки-вкладыши по темам:
* Человек: «Части тела», «Профессии» и т.д.
* Продукты питания: «Завтрак», «Овощи», «Фрукты» и т.д.
* Животный мир: «Домашние животные», «Дикие животные», «Животные Африки» и т.д.
* Растительный мир: «Листья деревьев», «Комнатные цветы», «Лесная поляна», «Грибы» и т.д.
* Буквы и цифры: «Алфавит», «Цифры», «Дроби» и т.д.
==Возраст ==
С рамками-вкладышами можно начинать играть с 8 месяцев. Первыми игрушками такого типа должны быть простые рамки-вкладыши с крупными деталями, где просто нужно вынуть и вставить вкладыш обратно.
Для детей до 2 лет рекомендуются рамки-вкладыши с [[игрушка|игрушками]], одеждой, овощами, фруктами, геометрическими формами. Рамки должны содержать знакомые для ребенка предметы, обстановку, сюжет.
==Виды ==
Самая простая разновидность рамок-вкладышей – картинки в рамке. Это могут быть обычные вкладыши, а могут – вкладыши с ручками. Ручка, как ошибочно подумают некоторые, нужна вовсе не для удобства, а для подготовки ребенка к процессу письма, ведь ребенок берет ручку тремя пальцами: большим, средним и указательным. Какой бы вид вы не выбрали – с ручкой или без – рамки-вкладыши укрепляют пальцы ребенка и кисть в целом, что положительно воздействует на головной мозг и развитие речевых навыков.
После 2 лет рекомендуются рамки-вкладыши, состоящие из нескольких частей. Например, в рамке «Профессии» могут предлагаться вкладыши, изображающие инструменты, с которыми работает тот или иной представитель профессии. Например, к картинке художник необходимо подобрать и вставить кисть, в картинке с поваром – [[кастрюля|кастрюлю]] и т.д.
Есть рамки, помогающие изучать цвета. Например, необходимо подобрать вкладыш с цветным карандашом согласно цвету изображенной картинки.
[[Файл:vk2.jpg|300px|thumb|left]]
==Развивающее значение рамок-вкладышей ==
Рамки-вкладыши способствуют развитию следующих знаний, умений и навыков:
* игрушка развивает [[мелкая моторика рук|мелкую моторику рук]], координацию;
* обогащает словарный запас (однако лишь в том случае, если родители не будут просто пассивными наблюдателями в игре, а всякий раз будут произносить вслух названия предметов, изображенных на вкладышах);
* способствуют развитию целостного восприятия;
* развивают любознательность ребенка;
* расширяют представление ребенка о предметах и явлениях окружающего мира;
* учат выделять связи между предметами и явлениями (например, и помидор и огурец – овощи, они растут на грядке в огороде, из них можно сделать [[салаты из помидоров|салат]] и т.д.).
Рамки-вкладыши обучают:
* понятиям, имеющим отношение к форме;
* основам классификации (яблоко, груша, персик - фрукты);
* ориентации на плоскости:
* различению предметов в зависимости от силуэтов;
* умению классифицировать предметы по видам (например, опенок – это гриб, [[кроссовки]] – это обувь) и т.д.
==Как играть с рамками-вкладышами ==
Рамка представляет собой картинку с вырезанными частями. Чтобы получить целое изображение, необходимо правильно подобрать недостающие кусочки и вставить их.
Вначале нужно показать ребенку, как играть с этой игрушкой. Для этого взрослый должен сам вынуть вкладыш и вставить его обратно, повторив действие несколько раз. Можно показать, как вы пробуете то в одно, то в другое окошко – пока не вставите в нужное.
Рамки-вкладыши можно выбирать не только в зависимости от степени сложности, но и по интересам: например, для девочек – [[кукла]] с нарядами, для мальчиков – машинки и т.д.
Кстати, вкладыши можно использовать для игры сами по себе. Например, вкладыши с изображением животных можно легко «усадить» в кузов машины и «отвезти на прогулку».
При помощи рамок-вкладышей можно:
* пояснять понятия «большой – маленький»;
* изучать цвета;
* сравнивать фигурки по другим характеристикам.
Такие задания способствуют развитию не только словарного запаса, но и логики, аналитического мышления.
Также можно обводить, закрашивать фигурки, что-то дорисовывать, угадывать картинку на ощупь, использовать в качестве счетного материала, рассказывать сказки, придумывать истории и даже разыгрывать спектакли.
[[Файл:vk3.jpg|300px|thumb|right]]
==Примеры упражнений ==
* Возьмите любимую фигурку ребенку, несколько раз обведите на одном и том же листе. Получатся одинаковые фигурки, которые можно раскрасить разными цветами. Затем их можно обвести [[фломастер|фломастером]].
* Покажите ребенку, что обведя две разные фигуры, можно получить картинку известного ему предмета. Например, обведя квадрат и треугольник, получается домик, из круга получается солнце или луна и т.д.
== Ссылки ==
* [http://www.stranamam.ru/article/1985655/ Поезд и ребенок: чем заняться], социальная сеть для родителей «Страна Мам»
[[Категория: Дети]]
'''Рамка-вкладыш''' – [[развивающая игрушка]], суть игры с которой состоит в следующем: ребенку нужно вынуть изображение из планшета, вырезанное в нем, а затем поместить обратно так, чтобы вкладыш подошел к отверстию.
Самый распространенный материал для рамок-вкладышей – дерево, что делает эту игрушку экологичной.
Идея рамок-вкладышей принадлежит известному педагогу [[Монтессори, Мария|Марии Монтессори]], которая основала собственную [[школа Монтессори|развивающую школу]] для детишек. Сейчас школы и детские сады, работающие по [[школа Монтессори|системе Монтессори]], созданы во многих странах мира.
==Актуальность ==
Мария Монтессори заметила, что в определенном возрасте детям нравится подбирать предметы по размеру и форме. Разумеется, если игрушка яркая, красочная, играть с ней будет – одно удовольствие. Впрочем, не одно удовольствие, но и польза – огромный тематический ассортимент рамок-вкладышей позволяет познакомить ребенка с разными группами предметов. Так, продаются рамки-вкладыши по темам:
* Человек: «Части тела», «Профессии» и т.д.
* Продукты питания: «Завтрак», «Овощи», «Фрукты» и т.д.
* Животный мир: «Домашние животные», «Дикие животные», «Животные Африки» и т.д.
* Растительный мир: «Листья деревьев», «Комнатные цветы», «Лесная поляна», «Грибы» и т.д.
* Буквы и цифры: «Алфавит», «Цифры», «Дроби» и т.д.
==Возраст ==
С рамками-вкладышами можно начинать играть с 8 месяцев. Первыми игрушками такого типа должны быть простые рамки-вкладыши с крупными деталями, где просто нужно вынуть и вставить вкладыш обратно.
Для детей до 2 лет рекомендуются рамки-вкладыши с [[игрушка|игрушками]], одеждой, овощами, фруктами, геометрическими формами. Рамки должны содержать знакомые для ребенка предметы, обстановку, сюжет.
==Виды ==
Самая простая разновидность рамок-вкладышей – картинки в рамке. Это могут быть обычные вкладыши, а могут – вкладыши с ручками. Ручка, как ошибочно подумают некоторые, нужна вовсе не для удобства, а для подготовки ребенка к процессу письма, ведь ребенок берет ручку тремя пальцами: большим, средним и указательным. Какой бы вид вы не выбрали – с ручкой или без – рамки-вкладыши укрепляют пальцы ребенка и кисть в целом, что положительно воздействует на головной мозг и развитие речевых навыков.
После 2 лет рекомендуются рамки-вкладыши, состоящие из нескольких частей. Например, в рамке «Профессии» могут предлагаться вкладыши, изображающие инструменты, с которыми работает тот или иной представитель профессии. Например, к картинке художник необходимо подобрать и вставить кисть, в картинке с поваром – [[кастрюля|кастрюлю]] и т.д.
Есть рамки, помогающие изучать цвета. Например, необходимо подобрать вкладыш с цветным карандашом согласно цвету изображенной картинки.
[[Файл:vk2.jpg|300px|thumb|left]]
==Развивающее значение рамок-вкладышей ==
Рамки-вкладыши способствуют развитию следующих знаний, умений и навыков:
* игрушка развивает [[мелкая моторика рук|мелкую моторику рук]], координацию;
* обогащает словарный запас (однако лишь в том случае, если родители не будут просто пассивными наблюдателями в игре, а всякий раз будут произносить вслух названия предметов, изображенных на вкладышах);
* способствуют развитию целостного восприятия;
* развивают любознательность ребенка;
* расширяют представление ребенка о предметах и явлениях окружающего мира;
* учат выделять связи между предметами и явлениями (например, и помидор и огурец – овощи, они растут на грядке в огороде, из них можно сделать [[салаты из помидоров|салат]] и т.д.).
Рамки-вкладыши обучают:
* понятиям, имеющим отношение к форме;
* основам классификации (яблоко, груша, персик - фрукты);
* ориентации на плоскости:
* различению предметов в зависимости от силуэтов;
* умению классифицировать предметы по видам (например, опенок – это гриб, [[кроссовки]] – это обувь) и т.д.
==Как играть с рамками-вкладышами ==
Рамка представляет собой картинку с вырезанными частями. Чтобы получить целое изображение, необходимо правильно подобрать недостающие кусочки и вставить их.
Вначале нужно показать ребенку, как играть с этой игрушкой. Для этого взрослый должен сам вынуть вкладыш и вставить его обратно, повторив действие несколько раз. Можно показать, как вы пробуете то в одно, то в другое окошко – пока не вставите в нужное.
Рамки-вкладыши можно выбирать не только в зависимости от степени сложности, но и по интересам: например, для девочек – [[кукла]] с нарядами, для мальчиков – машинки и т.д.
Кстати, вкладыши можно использовать для игры сами по себе. Например, вкладыши с изображением животных можно легко «усадить» в кузов машины и «отвезти на прогулку».
При помощи рамок-вкладышей можно:
* пояснять понятия «большой – маленький»;
* изучать цвета;
* сравнивать фигурки по другим характеристикам.
Такие задания способствуют развитию не только словарного запаса, но и логики, аналитического мышления.
Также можно обводить, закрашивать фигурки, что-то дорисовывать, угадывать картинку на ощупь, использовать в качестве счетного материала, рассказывать сказки, придумывать истории и даже разыгрывать спектакли.
[[Файл:vk3.jpg|300px|thumb|right]]
==Примеры упражнений ==
* Возьмите любимую фигурку ребенку, несколько раз обведите на одном и том же листе. Получатся одинаковые фигурки, которые можно раскрасить разными цветами. Затем их можно обвести [[фломастер|фломастером]].
* Покажите ребенку, что обведя две разные фигуры, можно получить картинку известного ему предмета. Например, обведя квадрат и треугольник, получается домик, из круга получается солнце или луна и т.д.
== Ссылки ==
* [http://www.stranamam.ru/article/1985655/ Поезд и ребенок: чем заняться], социальная сеть для родителей «Страна Мам»
[[Категория: Дети]]
