Система учета времени Любищева — различия между версиями
(Новая страница: «right '''Система учета времени Любищева''' – система учета и планирования в…») |
(→Ссылки) |
||
(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | [[Файл:lub.jpg| | + | [[Файл:lub.jpg|400px|thumb|right]] |
'''Система учета времени Любищева''' – система учета и планирования временных ресурсов, построенная известным российским биологом и математиком Александром Александровичем Любищевым, используемая им с 1916 по 1972 гг. | '''Система учета времени Любищева''' – система учета и планирования временных ресурсов, построенная известным российским биологом и математиком Александром Александровичем Любищевым, используемая им с 1916 по 1972 гг. | ||
Строка 17: | Строка 17: | ||
Сущность системы ученого заключается в том, что с 1916 по 1972 гг. он [[хронометраж|хронометрировал]] свою жизнь. То есть записывал, сколько времени и на что было потрачено (точность учета 10 минут). Ученый учитывал не только время, потраченное на работу (кстати, отмечалось именно время нетто – то есть без учета обдумываний, чистое время, ушедшее на выполнение той или иной работы). Учету подлежало все время жизни - Любищев тщательно хронометрировал, сколько часов и минут у него уходит на чтение, общение с людьми, передвижения и т.д. Например: | Сущность системы ученого заключается в том, что с 1916 по 1972 гг. он [[хронометраж|хронометрировал]] свою жизнь. То есть записывал, сколько времени и на что было потрачено (точность учета 10 минут). Ученый учитывал не только время, потраченное на работу (кстати, отмечалось именно время нетто – то есть без учета обдумываний, чистое время, ушедшее на выполнение той или иной работы). Учету подлежало все время жизни - Любищев тщательно хронометрировал, сколько часов и минут у него уходит на чтение, общение с людьми, передвижения и т.д. Например: | ||
− | + | * «Ульяновск. 7.4.1964. Систем, энтомология: (два рисунка неизвестных видов Псиллиолес) — 3 ч. 15 м. Определение Псиллиолес — 20 м. (1,0). | |
− | Дополнительные работы: письмо Славе — 2 ч. 45 м. (0,5). | + | * Дополнительные работы: письмо Славе — 2 ч. 45 м. (0,5). |
− | Общественные работы: заседание группы защиты | + | * Общественные работы: заседание группы защиты растений — 2 ч. 25 м. |
− | Отдых: письмо Игорю — 10 м.; Ульяновская правда — 10 м. | + | * Отдых: письмо Игорю — 10 м.; Ульяновская правда — 10 м. |
− | Лев Толстой «Севастопольские рассказы» — 1 ч. 25 м. | + | * Лев Толстой «Севастопольские рассказы» — 1 ч. 25 м. |
− | Всего основной работы — 6 ч. 20 м.» | + | * Всего основной работы — 6 ч. 20 м.» |
Ежемесячно Любищев составлял сводку, рисовал диаграммы. То же самое он делал, подводя итоги года, пятилетки. Для чего ему нужно было все это [[хронометраж|хронометрирование]]? Какого от этого прок? Дело в том, что на основании этих сводок он мог точно планировать свое время. То есть он знал, с какой примерно скоростью он изучает научную литературу, знакомится с [[художественная литература|художественными произведениями]], сколько у него ежедневно занимают гигиенические процедуры, передвижения и т.д. | Ежемесячно Любищев составлял сводку, рисовал диаграммы. То же самое он делал, подводя итоги года, пятилетки. Для чего ему нужно было все это [[хронометраж|хронометрирование]]? Какого от этого прок? Дело в том, что на основании этих сводок он мог точно планировать свое время. То есть он знал, с какой примерно скоростью он изучает научную литературу, знакомится с [[художественная литература|художественными произведениями]], сколько у него ежедневно занимают гигиенические процедуры, передвижения и т.д. | ||
− | [[Файл:lub2.jpg| | + | [[Файл:lub2.jpg|350px|thumb|left]] |
Ученый с максимальной пользой использовал любые отрезки времени, называемые «отбросами». Он читал в общественном транспорте, в поездах, очередях, на заседаниях. Если он отправлялся в командировку, он отправлял туда посылку с книгами, точно зная, сколько успеет прочитать за время командировки. | Ученый с максимальной пользой использовал любые отрезки времени, называемые «отбросами». Он читал в общественном транспорте, в поездах, очередях, на заседаниях. Если он отправлялся в командировку, он отправлял туда посылку с книгами, точно зная, сколько успеет прочитать за время командировки. | ||
Строка 33: | Строка 33: | ||
Любопытно, что Любищев не просто читал, он перерабатывал научные труды. Чтобы извлечь из них максимальную пользу, он конспектировал то основное, что в них содержалось, а в ряде случаев писал критические разборы. Это позволяло ему при необходимости возвращения к книге просто открыть свой конспект, своеобразную мини-рецензию, которая часто умещалась на нескольких страницах, и мгновенно вспомнить мнение автора труда по тому или иному вопросу. Это также служило способом [[экономия времени|экономии временных ресурсов]]. | Любопытно, что Любищев не просто читал, он перерабатывал научные труды. Чтобы извлечь из них максимальную пользу, он конспектировал то основное, что в них содержалось, а в ряде случаев писал критические разборы. Это позволяло ему при необходимости возвращения к книге просто открыть свой конспект, своеобразную мини-рецензию, которая часто умещалась на нескольких страницах, и мгновенно вспомнить мнение автора труда по тому или иному вопросу. Это также служило способом [[экономия времени|экономии временных ресурсов]]. | ||
+ | |||
Любищев был рационалистом. Поэтому и работу свою он планировал в соответствии со своими возможностями и особенностями организма. Это значит, что самую серьезную, тяжелую работу он ставил на начало дня, далее переходил к более легким занятиям. Когда же уставал, то обращался к беллетристике. | Любищев был рационалистом. Поэтому и работу свою он планировал в соответствии со своими возможностями и особенностями организма. Это значит, что самую серьезную, тяжелую работу он ставил на начало дня, далее переходил к более легким занятиям. Когда же уставал, то обращался к беллетристике. | ||
− | Каждые 5 лет Александр Александрович делал тщательный анализ выполненной работы. | + | Каждые 5 лет Александр Александрович делал тщательный анализ выполненной работы. |
==Философия системы== | ==Философия системы== | ||
Строка 43: | Строка 44: | ||
Ученый является примером того, как рационалистический подход к организации времени может повысить [[личная эффективность|личную результативность]], помочь в достижении поставленных целей. Безусловно, опыт А.А. Любищева бесценен и может быть использован каждым для повышения [[самодисциплина|самодисциплины]] и выявления временных резервов. | Ученый является примером того, как рационалистический подход к организации времени может повысить [[личная эффективность|личную результативность]], помочь в достижении поставленных целей. Безусловно, опыт А.А. Любищева бесценен и может быть использован каждым для повышения [[самодисциплина|самодисциплины]] и выявления временных резервов. | ||
− | |||
− | |||
[[Категория:Психология]] | [[Категория:Психология]] |
Текущая версия на 01:39, 6 ноября 2011
Система учета времени Любищева – система учета и планирования временных ресурсов, построенная известным российским биологом и математиком Александром Александровичем Любищевым, используемая им с 1916 по 1972 гг.
Об авторе
Прежде чем рассказать о сущности системы, разработанной и на протяжении 56 лет используемой А.А. Любищевым, стоит рассказать о тех достижениях, которых ему помогла достичь данная система.
За свою жизнь выдающийся ученый опубликовал порядка 70 научных работ. Однако на самом деле он написал гораздо больше – 12,5 тысяч страниц машинописного текста. Любищев писал не только научные работы, но и воспоминания об ученых, читал лекции, работал заведующим кафедры и отделом научного института, регулярно ездил в экспедиции. Его личная коллекция земляных блошек в шесть раз превышает ту, что имелась в Зоологическом институте. А еще Любищев много читал – как научную, так и художественную литературу, для всего находя время в своем плотном расписании.
С чего же все началось? С того, что после окончания службы в армии в 1918 году он поставил перед собой цель – создать естественную систему организмов... Постановка цели потребовала от биолога осознания того, что для ее реализации требуется много времени и стараний. Поэтому требовалось срочно повысить свою результативность. Так Любищев создал свою знаменитую систему учета времени.
Сущность системы Любищева
Каждому, кто хочет по-настоящему вникнуть в систему учета времени А.А. Любищева, понять не только технологию, но и философию учета времени, бесспорно, стоит прочесть книгу Даниила Гранина «Эта странная жизнь», в которой он подробно рассказывает о системе Любищева, а также приводит собственное мнение, сложившееся у него после ее изучения. Мы же рассмотрим только основные положения.
Сущность системы ученого заключается в том, что с 1916 по 1972 гг. он хронометрировал свою жизнь. То есть записывал, сколько времени и на что было потрачено (точность учета 10 минут). Ученый учитывал не только время, потраченное на работу (кстати, отмечалось именно время нетто – то есть без учета обдумываний, чистое время, ушедшее на выполнение той или иной работы). Учету подлежало все время жизни - Любищев тщательно хронометрировал, сколько часов и минут у него уходит на чтение, общение с людьми, передвижения и т.д. Например:
- «Ульяновск. 7.4.1964. Систем, энтомология: (два рисунка неизвестных видов Псиллиолес) — 3 ч. 15 м. Определение Псиллиолес — 20 м. (1,0).
- Дополнительные работы: письмо Славе — 2 ч. 45 м. (0,5).
- Общественные работы: заседание группы защиты растений — 2 ч. 25 м.
- Отдых: письмо Игорю — 10 м.; Ульяновская правда — 10 м.
- Лев Толстой «Севастопольские рассказы» — 1 ч. 25 м.
- Всего основной работы — 6 ч. 20 м.»
Ежемесячно Любищев составлял сводку, рисовал диаграммы. То же самое он делал, подводя итоги года, пятилетки. Для чего ему нужно было все это хронометрирование? Какого от этого прок? Дело в том, что на основании этих сводок он мог точно планировать свое время. То есть он знал, с какой примерно скоростью он изучает научную литературу, знакомится с художественными произведениями, сколько у него ежедневно занимают гигиенические процедуры, передвижения и т.д.
Ученый с максимальной пользой использовал любые отрезки времени, называемые «отбросами». Он читал в общественном транспорте, в поездах, очередях, на заседаниях. Если он отправлялся в командировку, он отправлял туда посылку с книгами, точно зная, сколько успеет прочитать за время командировки.
Что касается отдыха, то под ним он понимал лишь смену занятия. Как мы видим из его дневника выше, к отдыху он относит написание личной корреспонденции, чтение газеты и художественной литературы.
Любопытно, что Любищев не просто читал, он перерабатывал научные труды. Чтобы извлечь из них максимальную пользу, он конспектировал то основное, что в них содержалось, а в ряде случаев писал критические разборы. Это позволяло ему при необходимости возвращения к книге просто открыть свой конспект, своеобразную мини-рецензию, которая часто умещалась на нескольких страницах, и мгновенно вспомнить мнение автора труда по тому или иному вопросу. Это также служило способом экономии временных ресурсов.
Любищев был рационалистом. Поэтому и работу свою он планировал в соответствии со своими возможностями и особенностями организма. Это значит, что самую серьезную, тяжелую работу он ставил на начало дня, далее переходил к более легким занятиям. Когда же уставал, то обращался к беллетристике.
Каждые 5 лет Александр Александрович делал тщательный анализ выполненной работы.
Философия системы
Разумеется, никто не заставлял Любищева вести эти дневники учета времени, которые впоследствии подшивались в тома. «Известно, что счастливые не наблюдают часов, верно и другое — что и те, кто не наблюдает часов, уже счастливы. Однако Любищев добровольно, не по службе, не по какой-то нужде, взял на себя несчастливую обязанность «наблюдать часы», - написал Даниил Гранин в книге "Эта странная жизнь". Все дело в том, что ученый хотел быть эффективным, а не расходовать время впустую, как делает большинство людей, даже не представляя, на что у них уходят дня, месяцы, годы… Этим и объясняется его выдающаяся личная эффективность, высокие результаты в достижении поставленной цели. При всем при этом Любищев не был роботом-трудоголиком. У него находилось время на чтение художественной литературы, посещение театра, выставок, общение с семьей, коллегами, чтение газет (это время он тоже тщательно учитывал). Он прекрасно владел несколькими иностранными языками и использовал свои знания для чтения литературы.
Ученый является примером того, как рационалистический подход к организации времени может повысить личную результативность, помочь в достижении поставленных целей. Безусловно, опыт А.А. Любищева бесценен и может быть использован каждым для повышения самодисциплины и выявления временных резервов.