Готовность ребенка к школе

Материал из WomanWiki - женская энциклопедия
Версия от 14:59, 31 октября 2016; Печенюшка51 (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск
Школа12.png

Готовность ребенка к школе – это очень субъективное понятие, которое можно оценить по некоторым критериям: психологическая, педагогическая и физиологическая готовность.

Актуальность

Определение готовности ребенка к школе складывается и формируется из определенных компонентов: достаточных знаний у него об окружающем мире, начальных школьных знаний и навыков, физиологического созревания организма, способности адаптации к новым условиям и нагрузкам, достаточного развития познавательных процессов (памяти, внимания, воображения, мышления), приемлемого уровня готовности руки к письму и прочих условий.

Если ребенок ходит в детский сад, его готовность к поступлению в школу всесторонне изучаются работниками дошкольного учреждения и в первую очередь воспитателями и психологом. Но, если дошкольное учреждение ребенок не посещал, то об уровне его подготовки и психологической зрелости можно проконсультироваться с психологом в школе, куда пойдет учиться ребенок.

Выяснить степень готовности ребенка к процессу школьного обучения необходимо заранее. Лучше всего за год до предполагаемого поступления в школу, так как в процессе учебного года и летних каникул у вас еще будет время дополнительно позаниматься с малышом в нужном ракурсе подготовки и интенсивно проработать «слабые места».


Определяем готовность рук

810.png

Оценить готов ли ребенок к школе поможет простой тест. Попросите малыша нарисовать человечка и оцените рисунок с точки зрения прорисованности деталей (черты лица, пальцы на руках, одежда). Кроме того, контур фигуры должен быть прорисован одной линией. Все эти совокупные моменты указывают на то, насколько готова рука ребенка к предстоящему обучению письму. Если ручка работает плохо, то необходимо больше внимания уделить развитию мелкой моторики. Регулярно проводите тест «нарисуйте человека» и вы сможете оценить прогресс подобных занятий.

Проверяем здоровье

Для успешного начала школьной деятельности очень важно проверить здоровье малыша. Часто детки проходят диспансеризацию перед школой, но разумнее будет обратиться к специалистам для более тщательной диагностики состояния ребенка, чтобы избежать серьезных проблем в дальнейшем. Поэтому найдите время и посетите ряд специалистов, которые подскажут готов ли ваш ребенок к школе. Среди таких специалистов должен быть: невролог, ортопед и окулист.

  • Невропотолог

Возможно, ребенку не помешает консультация у невролога. Этот специалист поможет решить проблемы слабой нервной системы, которые проявляются в неусидчивости, невнимательности, плохой памяти, рассеянности, высокой утомляемости. Если этого не сделать, то проблемы в процессе обучения могут привести ранимую детскую психику к более сложным заболеваниям и проявлениям в виде неврозов, заикания, головных болей, и так далее.

  • Ортопед

Визит к ортопеду не менее важен, чем к неврологу. На правильной осанке и здоровом позвоночнике могут сказаться разные факторы, такие как плоскостопие, слабый мышечный тонус и так далее. Сидя за партой в школе ребенок может только усугубить эти проблемы. Поэтому для подготовки к школе важно и физическое развитие малыша. Замечательно, если вы занимаетесь с ребенком каким-то видом спорта: плаваньем, лечебной физкультурой, ритмикой, детским фитнесом и так далее. Это даст дополнительный положительный эффект в процессе обучения, так как спорт тренирует волевые качества, упорство в достижении цели, внимательность, сосредоточенность, умение слушать и правильно выполнять команды, и так далее.

  • Окулист

Знать о состоянии здоровья и в частности о проблемах со зрением перед школой – это очень важно. Ведь большинство занятий связаны с напряжением глаз при чтении, письме. Кроме того, степень удаления от школьной доски так же может определяться уровнем зрения малыша. Соответственно, не правильно выбранное место в классе может спровоцировать ухудшение зрения.

См.также

Ссылка