Изменения

[[Файл:Фото_к_статье_Заикание_у_детей_1.jpg|350px|thumb|right]][[Заикание |Заикание]] – это сложное нарушение речи, чаще всего проявляющееся у детишек в возрасте от двух до пяти лет. Отмечено, что мальчики страдают заиканием в четыре раза чаще, чем девочки. Начинать борьбу с этой неприятностью необходимо еще с малых лет – только в этом случае заикание возможно вылечить полностью.

[[Файл:Фото_к_статье_Заикание_у_детей_2.jpg|350px|thumb|left]]Заикание проявляется в расстройстве нормального и привычного ритма [[речь|речи]], а также в частых непроизвольных остановках в момент говорения либо вынужденных повторах отдельных слогов и звуков. Таким образом, заикание выражается в нарушении плавности и ритма речи, порождая при этом сложности в устном [[общение|общении]].

Крайне важно постараться не пропустить первые признаки заикания. К таковым относятся неплавная и неуверенная речь ребенка, сопровождающаяся частыми повторами слов, а также видимое напряжение крохи при разговоре. Ребенок расстраивается и внезапно замолкает, а порой и вовсе отказывается говорить. При обнаружении подобных признаков обязательно нужно обратиться к [[логопед|логопеду ]] – любые нарушения речи, и заикание в том числе, лучше всего получается скорректировать, если начать лечение как можно раньше. Пика своего развития заикание достигает к юношескому возрасту, а по достижении 30 лет оно постепенно идет на спад.

[[Файл:Фото_к_статье_Заикание_у_детей_3.jpg|350px|thumb|right]]Методик лечения заикания в настоящее время существует довольно много – начиная от [[иглоукалывание|иглоукалывания ]] и лекарственных препаратов до специальных компьютерных программ и антизаикательных устройств.

Ученые выделяют два основных типа заикания. Первый тип отмечается у детишек с дефектами нервной системы. Среди причин такого заикания можно выделить тяжело протекающую [[беременность |беременность]] матери, различные травмы при родах, частые болезни ребенка в первые годы жизни, а также наследственную предрасположенность. При этом внешне ребенок выглядит совершенно здоровым и довольно умным. Зато при неврологическом обследовании у заикающихся детей нередко обнаруживают повышенную судорожную готовность, выраженное изменение рефлексов и признаки повышенного внутричерепного давления.

Второй тип заикания наблюдается у ребятишек с изначально здоровой нервной системой. А заикаться они начинают в результате вызванных стрессами и слишком сильным переутомлением [[невроз|неврозов]]. Причин невротического заикания тоже может быть великое множество: ребенка может напугать внезапно спрыгнувшая со шкафа [[кошка|кошка]], он может расстроиться из-за болезни любимой бабушки или переутомиться при заучивании довольно длинного стиха. Конечно же, заикаться в результате подобных событий начнет далеко не каждый ребенок, но нервные и впечатлительные детки вполне могут начать это делать. При данном типе заикания дефекты речи зачастую усиливаются при нервно-психическом напряжении, а также при эмоциональном возбуждении.

Самым эффективным методом избавления от заикания специалисты считают комплексную терапию, то есть в идеале с заикающимся ребенком должен заниматься не только врач, но еще и [[психолог|психолог]]. Комплексная терапия включает в себя следующие моменты:*Медицинское воздействие. Ребенку назначаются успокаивающие препараты, чтобы укрепить его нервную систему, а также создать благоприятный фон для логопедических занятий и [[психотерапия|психотерапии]].

[[Файл:Фото_к_статье_Заикание_у_детей_5.jpg|350px|thumb|right]]*Логопедические занятия. Их продолжительность составляет в среднем восемь-девять месяцев. При этом работа с логопедом обязательно должна быть регулярной. Основная ее цель – научить малыша правильно говорить. Как правило, логопед начинает с самых простых слов и заканчивает самыми сложными. Ребенка учат говорить не спеша, плавно. Также малыш должен научиться правильно дышать – этому способствуют специальные дыхательные упражнения. А чтобы крохе было веселее и легче осваивать «речь без запинок», используется логопедическая [[ритмика |ритмика]] – специальная система разнообразных музыкальных игр. Ее суть заключается в том, что детишки передвигаются и разговаривают под [[музыка|музыку ]] (особенно хорошо себя зарекомендовали пальчиковые игры под музыку, инсценировки любимых [[сказка|сказок ]] и хороводы). Такие упражнения очень полезны: они воспитывают в ребенке чувство ритма, учат его ориентироваться в пространстве, помогают ему развивать речевую и [[мелкая моторика|мелкую моторику ]] и снять скованность и напряжение.*Домашние занятия. С заикающимся ребенком необходимо заниматься и дома. Родители должны разговаривать с малышом неторопливо, спокойно и негромко. Выслушивать ответы ребенка следует тоже спокойно, не перебивая его на полуслове и не подгоняя. К малышу нужно относиться максимально ласково, стараясь обходиться без критики и резких слов и поощряя его даже за самые незначительные успехи. И, конечно же, далеко не последняя роль в борьбе с заиканием отведена здоровому образу жизни, который включает в себя полноценное питание, соблюдение режима (сюда входит и дневной [[сон|сон]]) и [[прогулка|прогулки ]] на свежем воздухе.