Чем занять детей, когда мама работает на дому

Многие молодые мамы в наше время совмещают уход за ребёнком с работой на дому. Причина здесь не только в необходимости улучшить финансовое положение, но и в желании мамы самореализоваться. Однако маленький ребёнок (а тем более – несколько маленьких детей) при отсутствии няни и других помощников вряд ли даст маме спокойно отработать дома даже несколько часов. Как же организовать всё оптимальным образом?

Содержание

1 Подготовительный этап
2 Варианты занятий для ребёнка, пока мама работает
3 Как не стоит занимать ребёнка
4 См. также
5 Ссылки

Подготовительный этап

Чтобы затея работать на дому не потерпела фиаско в первый же день, надо детально продумать, как, где и в какое время мама будет работать.

Место работы. В зависимости от рода деятельности это может быть кухня, компьютерный стол или, например, уголок у окна с установленным мольбертом. Важно продумать, что будет особенно привлекать ребёнка, и постараться изолировать от детей эти составляющие рабочего места: провода, ящик с инструментами, кнопку включения компьютера и т.д. В то же время следует отвлечь внимание детей на игровую зону: качественно спланированная зона для игр создаёт все условия для наиболее продолжительной (для каждого конкретного возраста) свободой игры, то есть игры без вмешательства взрослых.

Время работы. Следует примерно спланировать ритмы дня и недели в соответствии с потребностями детей и с тем объёмом работы, который хочется выполнить за день или неделю. При этом надо помнить, что строго придерживаться расписания с маленькими детьми практически невозможно, и очень важно в такой ситуации умение быть гибкой, менять график по мере его выполнения. Чтобы ребёнок не слишком уставал без внимания мамы и не устраивал по этому поводу длительных капризов, стройте день по принципу чередования «вдоха» и «выдоха»: интенсивно позанимайтесь с малышом («вдох»), затем предоставьте ему возможность играть самостоятельно («выдох»), и так в течение всего дня.

Варианты занятий для ребёнка, пока мама работает

Конечно, занятия будут различаться в зависимости от возраста детей. Особенно сложно бывает занять сразу несколько детей разных возрастов. Ставку можно сделать на универсальные идеи, которые, с теми или иными изменениями, подходят для любых возрастов.

Рисование. Классический способ занять ребёнка практически в любой ситуации и в любом месте. Существует множество материалов для рисования. Однако, если дети совсем маленькие, следует выбирать те материалы и инструменты, которые позволят обойтись без последствий наподобие разрисованных красками обоев. Можно использовать многоразовые и одноразовые водные раскраски (или коврики для рисования водой), твёрдые восковые мелки, магнитные планшеты, доски с мелками.

Подражание. Дети помладше стремятся повторить действия своих родителей. Если по работе необходимо много говорить по телефону, дайте ребёнку игрушечный телефон (в его роли может выступать даже обычный деревянный кубик соответствующей формы). Если работает с тестом, выделите детям место для игры в кулинаров и соответствующие детские инструменты.

«Мама, поиграй». Если работа не требует повышенной концентрации внимания, можно проводить с детьми игры-переклички. Например, мама даёт задание детям изобразить то или иное животное и оценивает результат.

Лабиринты. На полу можно соорудить лабиринт или дорогу из кубиков или цветного скотча. Дети могут катать по лабиринту машинки и мячики, водить по нему кукол. Для детей постарше подойдут и пространственные лабиринты: например, лабиринт из натянутых верёвок. Интересная идея – сделать в дверном проёме паутинку из скотча и устроить среди детей соревнование по забрасыванию в паутинку небольших шариков бумаги.

Игры с прищепками. Для самых маленьких можно подготовить ведёрко с прикрепленными по его верхнему краю прищепками (дети займутся освобождением ведёрка от прищепок). Дети постарше могут вешать прищепки на верёвку, делать солнышко из картонного круга и прищепок тёплых цветов (жёлтый, красный, оранжевый). Наконец, прищепки – отличный инструмент для создания игр на сортировку и соответствие. Например, можно наклеить на прищепки нарисованные мордочки животных и попросить детей прикреплять эти прищепки на карточки с нарисованными овощами, травами и другой едой, которой питаются эти животные.

Ревизия гардероба. Специальные развивающие книжки и ковры можно заменить грудой вещей, оставшихся после разбора шкафов. Дети с удовольствием будут возиться с молниями, кнопками, пуговицами, карманами, завязками и т.д. Особенный интерес зачастую вызывают сумки.

Сенсорные коробки. Наполнение зависит от возраста детей. Для самых маленьких основу (засыпку) коробки могут составлять каштаны, шишки, пластиковые контейнеры от шоколадных яиц, крупные деревянные и пластиковые бусины, кусочки тканей разной фактуры. Для детей постарше составляют коробки, заполненные песком, водой, рисом, фасолью.

Игры с бумагой. Дети могут подолгу играть в бумажные снежки, баскетбол, футбол или боулинг с бумажными шариками. Для детей постарше можно организовать «болото», разложив по комнате листочки из тетради: ребёнок должен передвигаться по комнате, наступая только на эти «кочки».

И, конечно же, можно и нужно увлекать ребёнка в свободную игру, напоминая ему о том, какие игрушки у него есть, и показывая разные способы играть в них. Кубики, пирамидки, куклы, машинки, музыкальные инструменты, пазлы могут надолго занять детей, если заинтересовать их.

Как не стоит занимать ребёнка

Просмотр телевизора или мультфильмов, игры на компьютере, телефоне или планшете, – всё это не лучшие способы отвлечь ребёнка, чтобы мама успела поработать. Дело даже не только в пагубном воздействии этих гаджетов на зрение и психику малыша, но и в том, что дети легко перевозбуждаются после таких «занятий» и могут затем выплеснуть столько энергии и потребовать столько внимания, что необходимость их успокаивать и увлекать чем-то другим перекроет всю пользу отвлечения.

Даже если мама очень устала, надо постараться обойтись без раздражения, предлагая детям то или иное занятие. Фразы «Да поиграйте вы уже спокойно в кубики!» или «Да на хоть книжку посмотри, только не мешай!» вряд ли помогут малышам искренне заинтересоваться предложенным.