Развитие речи у ребенка

Материал из WomanWiki - женская энциклопедия
Версия от 02:07, 24 августа 2016; Руфина (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск
Автор фотографии: Denis Raev/Rusmediabank.ru

Развитие речи у ребенка – это процесс, который включает в себя несколько этапов, а также помогает речевому аппарату совершенствоваться в течение первых лет жизни.

Правильное развитие речи

Крик – это один из рефлексов, возникающий сразу с рождением ребенка. Является своеобразным сигналом о потребности малыша в еде, комфорте, тепле и общении.

Гуление – это период развития речевого аппарата, возникающий приблизительно со второго месяца после появления малыша на свет. В это время ребенок начинает произносить некоторые звуки – «агу», «гуа» и прочие. От мамы и папы в такой ситуации малыш ждет ответного общения. Таким образом, начинаются первые посылы к построению диалога.

Лепет – период развития речи, приходящийся на шесть-семь месяцев возраста ребенка. Начинается произношение первых слогов, когда некоторые из них складываются в слова – ма-ма, па-па. Для лучшего развития рекомендуется читать детям стихи с основой на ритмике. В итоге помимо речи у малыша будет также развиваться и слух.

Первые слова ребенок начинает произносить уже в год. Кроме того, в это время ребенок уже способен прислушиваться к сказкам, стихам и простым словам, которые произносят его родители, обращаясь к нему. Здесь потребность в общении возрастает в разы. Поэтому требуется разговаривать с малышом постоянно, даже на улице во время прогулки.

Обучение речи в форме игры

После того, как ребенку исполнился год, и он начал произносить свои первые слова, следует начать дальнейшее обучение речи при помощи игры. Здесь разные родители поступают по-разному: одни – читают книги и стихи. Вторые – водят малышей в специальные кружки и «малышковые» школы. Но мало кто знает, что развивать речь можно и другим способом – в форме игры.

Разговоры вслух. В комнате ребенка можно начать говорить с ним медленными и короткими репликами. Или то же самое можно провести с самой собой. Но малыш должен видеть и слышать о действиях, которые осуществляет мама. Например: «Сейчас я буду мыть посуду» или что-то другое. Слова должны сопровождаться действием.

В параллельном разговоре действия такие же, что и при разговоре вслух, но здесь комментариям подвергаются действия ребенка. Малышу нужно давать подсказку о том, что вокруг него находится, что он делает, что держит в руках и прочее. При таком опыте малыш очень быстро сам начнет повторять слова.

Провокационный метод тоже хорошо помогает в развитии речи. Здесь нужно притвориться, будто родители не понимают, о чем малыш хочет сказать, показывая на ту или иную игрушку. Преднамеренно стоит попробовать дать ребенку другую вещь. Сначала малыш возмутится. Но потом после слов мамы: «Что именно ты хочешь: куклу или книжку?», ребенок будет объяснять (или пытаться это делать по-своему) родителям, что же ему действительно надо.

Песни и стихи. Чувство ритма - это важная часть в развитии речи малыша. Тем более, если сопровождать таким способом те или иные действия, которые выполняет ребенок. Освоение речи таким образом выполняет и другие цели – приучение к горшку, обучение использованию ложки или вилки при приеме пищи. Также здесь важно заставлять ребенка двигаться. Сложные движения ногами и пальцами помогут развиваться не только речи, но и мышлению.

Некоторые игры для развития речи

Потешка «Идет коза рогатая…» знакома многим людям с маленьких детских лет. Вот и на своем ребенке можно испытать ее действие. Единственное условие – перед словами «забодаю, забодаю….» сделать короткую паузу. Эффект неожиданности будет радовать ребенка снова и снова.

Существуют и другие «говорилочки» с участием малыша, чтобы ребенок повторял слова или продолжал стишок. Например, мама: «гуси-гуси», малыш: «га-га-га».

Есть специальные обучающие стишки для изучения частей тела, цветов, букв, цифр и так далее. В такой форме ребенок запоминает основные моменты очень быстро.

Самым лучшим средством для развития речи являются обычные бытовые предметы, имеющиеся в каждом доме. Они всегда имеют разный цвет и форму. Например, многие родители замечают, что их чадо гораздо больше интересуется кастрюлями, крупами и другими предметами на кухне, чем своими игрушками. Нужно рассказывать ребенку о каждой вещи, которая его заинтересует – что это, для чего нужна и прочее. Тогда ребенок очень скоро начнет сам говорить о них.

Мультфильмы – тоже не просто любимая часть детства у любого человека, но и эффективный способ становления речи. Совсем маленькие дети всегда нуждаются в общении вживую. Поэтому хорошо, если вместе с ребенком смотреть мультфильмы будут папа или мама, которые смогут давать комментарии к происходящему на экране. При правильном подходе к просмотру мультфильмов можно кроме речи также развить память, воображение и мышление малыша.

См.также

Ссылки