Развиваем малыша правильно — различия между версиями

Версия 12:08, 9 сентября 2016

За развитием малышей наблюдать всегда очень интересно. До года взросление ребенка заметно через каждую неделю. В три месяца кроха самостоятельно держит головку, в полгода - сидит, в одиннадцать-двенадцать месяцев начинает делать первые шажки (а кто-то может быть и раньше), говорить слова. После года, ребенок уже с большей активностью начинает познавать окружающий его мир. Естественно, кроха не сможет сразу побежать, куда ему захочется, так как поначалу координация его будет совсем неуклюжей, словно у медвежонка, путаясь в своих ножках. Но ежедневная ходьба научит малыша держать равновесие и управлять своим телом. И вскоре он уже хорошо начинает ходить сам, но, конечно, не без помощи родителей. И тогда взрослым нужно особенно быть внимательными, так как малыш вовсю начинает познавать все, что его окружает. Стоит позаботиться о его безопасности, в первую очередь, убрать все острые и колющие предметы. Найдя любой предмет, ребенок обязательно познает его через рот (на вкус). Дверцы шкафов, тумбочек и все что легко открывается также придется закрывать на специальные замки, заклеивать, в общем, делать все что угодно, но, чтобы доступ к ним был ограничен.

Многие родители наоборот переживают, что после первого дня рождения малыш еще не научился ходить. В этом нет ничего страшного. Следует отметить, что многие факторы имеют большое значение на то, как быстро ребенок начнет ходить. Среди данных факторов можно отметить: возможная травма, полученная крохой в попытке ходить самому, наследственные признаки, нежелание (лень) ходить, лишний вес, из-за которого, малышу даже тяжело вставать. Если после обследования серьезных признаков не нашлось, то можно сказать, что ребенок все же просто сам не хочет ходить. Что же в этом случае делать? Родителям можно проявить свои фантазии. В чем они могут заключаться: завлечь малыша игрушками, так как возможно старые ему надоели и он за ними не кинется. Хорошо в этом случае помогает игра в мяч. Можно вместе его катать, отбивать, кинуть и т.д. Приучать и научить ребенка все же хорошо в игровой форме. Бывает такое, что дети, изучая мир, могут чего-либо испугаться, тогда все в основном бегут к маме в объятия. Ни в коем случае нельзя игнорировать и отталкивать малыша, ведь так он знает, что находится в безопасности, что он под защитой. В этом есть большой плюс. Он заключается в том, что многие дети немного подрастая, становятся неуправляемыми. Они не слушают, что говорят им родители. В итоге, могут случиться непоправимые последствия. И чтобы они не случились, с раннего возраста с детьми нужно разговаривать. Не стоит после любого неповиновения или провинности сразу шлепать по попе. Воспитание и развитие детей - это нелегкий труд. Чтобы малыш начал понимать, необходимо не раз и не два говорить об одном и том же. Нужно запастись большим терпением.

Большую важность также отводят тому, когда ребенок начинает говорить. И снова можно сказать о том, что также нет ничего плохого в том, если, например, в два года малыш не научился более-менее нормально говорить. Но, ближе к трем годам, стоит удостовериться в том, нет ли у малыша тонуса в ротовой полости. В последнее время все чаще данная причина перерастает в головную боль родителей. Взрослые должны помнить, что ребенок такой же человек, как и они, только немного с другими потребностями. Стоит помнить, что с ребенком нужно разговаривать нормально, правильно говорить слова, а не "суслявить". Это будет являться залогом успешного, дальнейшего развития малыша. Он будет сразу запоминать, что нужно идти кушать, а не "ням-ням". Выполнение данного правила явно обеспечит родителям меньше проблем в будущем.

Необходимо также сказать про самостоятельность ребенка. Достигнув определенного возраста, малыш может (и хочет) повторять за взрослыми некоторые их действия. В каких-либо случаях ему нельзя позволить это сделать. Но если не давать ему проявлять самостоятельность, то кормить с ложечки можно и до трех лет. Не нужно бояться, что все кругом будет в каше или другой еде, ведь не попробовав, ребенок не сможет есть правильно ложкой. Существует большое количество детской посуды, из которой "чаду" будет интересно кушать. Только пусть малыш взрослеет и экспериментирует, иначе родители сами могут отбить желание делать что-то самостоятельно. Развитие ловкости и мелкой моторики рук является не менее важным от всего вышесказанного. Лучше всего развивать ее методами игр. Отличными "развивалками" в виде игрушек является детская пирамидка, небольшие кубики и другие. Все игрушки не должны содержать очень мелкие детали, иначе малыш может их проглотить. После года в руки можно давать шариковую ручку (но только под строгим присмотром взрослых), предварительно показав малышу, как ей можно пользоваться. Постепенно ребенок начнет повторять, показанные ему движения.

Заниматься развитием малыша необходимо постоянно и иногда даже относиться к нему как к взрослому человечку!!!