|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | [[Файл:Фото_к_статье_Экскурсия_1.jpg|350px|thumb|right]] | | [[Файл:Фото_к_статье_Экскурсия_1.jpg|350px|thumb|right]] |
| − | '''Экскурсия''' – это процесс познания окружающей действительности наглядным путем, сопровождаемый посещением достопримечательных мест и объектов. Именно экскурсии позволяют туристам поближе познакомиться с интереснейшими явлениями и объектами.
| |
| | | | |
| − | ==Немного из истории==
| |
| − |
| |
| − | [[Файл:Фото_к_статье_Экскурсия_2.jpg|350px|thumb|left]]
| |
| − | Впервые в русском языке слово «экскурсия» появилось еще в 19 веке и сначала оно означало «военный набег». Лишь по прошествии некоторого времени значение этого слова изменилось на такое понятие, как «поездка, вылазка».
| |
| − |
| |
| − | Некое подобие экскурсий проводили еще древние люди. Например, во время проведения знаменитых Олимпийских игр в Древней [[Греция|Греции]] гостей развлекали, показывая им знаменитый и по-своему уникальный «зал Эхо» - в этом зале им предоставлялась возможность послушать, как стены по семь раз повторяют каждое сказанное ими слово.
| |
| − |
| |
| − | Наука, которая изучает экскурсии, называется экскурсионным делом или экскурсоведением. Кстати, свое начало она берет в Российской империи – во второй половине 18 века передовыми педагогами была выдвинута идея о полезности и необходимости организации для детишек периодических прогулок на природу. Получается, что первыми экскурсантами стали школьники, а первыми экскурсоводами – учителя.
| |
| − |
| |
| − | ==Основные элементы экскурсии==
| |
| − |
| |
| − | Основой практически любой экскурсии являются [[достопримечательность|достопримечательности]]. Не менее важными ее элементами считаются экскурсоводы и экскурсанты.
| |
| − |
| |
| − | [[Файл:Фото_к_статье_Экскурсия_3.jpg|350px|thumb|right]]
| |
| − | Экскурсоводом принято называть такого участника экскурсии, в профессиональные обязанности которого входит проведение экскурсии. Именно экскурсовод показывает любознательным экскурсантам объекты экскурсии, дает к ним необходимые пояснения, а также решает целый ряд организационных вопросов. Нередко экскурсовода называют еще [[экскурсионный гид|экскурсионным гидом]].
| |
| − |
| |
| − | Экскурсантом считается участник экскурсии. Экскурсант – это временный посетитель, находящийся на объекте посещения или в стране менее суток.
| |
| − |
| |
| − | ==Основные признаки экскурсии==
| |
| − |
| |
| − | Каждая экскурсия имеет ряд основных признаков, которые и позволяют считать ее экскурсией. При отсутствии даже хотя бы одного из них экскурсия перестает являться таковой, превращаясь в любительскую прогулку. К основным признакам экскурсии относятся:
| |
| − | *Наличие экскурсовода, который проводит экскурсию.
| |
| − | *Наличие экскурсантов.
| |
| − | *Протяженность по времени ее проведения (может составлять и сутки, а может длиться всего-навсего один академический час). Средняя продолжительность экскурсии составляет от трех до пяти часов.
| |
| − | [[Файл:Фото_к_статье_Экскурсия_4.jpg|350px|thumb|left]]
| |
| − | *Передвижение всех участников экскурсии по маршруту, который был составлен заранее.
| |
| − | *Показ всевозможных экскурсионных объектов.
| |
| − | *Целенаправленность рассказа экскурсовода и показа различных объектов, а также наличие определенной цели.
| |
| − |
| |
| − | ==Основные функции экскурсии==
| |
| − |
| |
| − | Каждая экскурсия выполняет целый ряд определенных функций, о которых стоит упомянуть отдельно.
| |
| − | *Информационно-познавательная функция. Любая экскурсия предполагает освоение природной либо культурной среды в соответствии со своей темой. Во время экскурсий экскурсанты всегда узнают что-то новое для себя.
| |
| − | *Воспитательная функция. Она призвана помочь экскурсантам выработать определенное отношение к полученной ими в процессе экскурсии информации. Особенно важна данная функция во время проведения детских экскурсий. Например, искусствоведческие экскурсии способствуют эстетическому воспитанию, этнографические – формированию уважения к традициям и обычаям многочисленных народов, а природные экскурсии направлены на воспитание трепетного и бережного отношения к природе.
| |
| − | *Развлекательно-досуговая функция. В целом экскурсию смело можно назвать одним из способов проведения досуга. Экскурсия ни в коем случае не должна превращаться в официальное мероприятие, однако и слишком увлекаться развлечениями во время ее проведения тоже не стоит.
| |
| − | *Эстетическая функция. Данная функция способствует приобщению экскурсантов к красоте окружающего мира, а также обращает их внимание на кажущиеся обыденными особенности различных объектов.
| |
| − | [[Файл:Фото_к_статье_Экскурсия_5.jpg|350px|thumb|right]]
| |
| − | *Коммуникативная функция. Конечно же, это общение участников экскурсии между собой. А ведь способность установить контакт со всеми ее участниками существенно влияет на качество проведения экскурсии.
| |
| − |
| |
| − | ==Виды экскурсий==
| |
| − |
| |
| − | *По содержанию. По содержанию экскурсии могут быть тематическими либо обзорными (многоплановыми). Кстати, именно обзорные экскурсии являются самыми популярными в мире. Их основное преимущество заключается в том, что такие экскурсии отличаются многотемностью, а также дают возможность получить общее представление о различных объектах за достаточно короткий срок. А тематические экскурсии раскрывают какую-то одну конкретную тему. К тематическим относятся производственные (технологические), природоведческие, литературные, искусствоведческие, архитектурные и исторические экскурсии.
| |
| − | *По составу участников. Здесь деление может происходить по возрасту (экскурсии для пенсионеров, для людей среднего возраста, молодежи или детей) либо по роду занятий (когда для людей разных профессий создаются отдельные группы). Впрочем, группы экскурсантов могут быть и смешанными – в данном случае экскурсанты имеют разные интересы и разные уровни подготовки. И, конечно же, участники экскурсии могут делиться по своему отношению к самой экскурсии. Здесь можно выделить три группы: в первую входят желающие узнать о многом любознательные люди; вторая группа образована людьми, проявляющими интерес к определенной области знаний; а третья группа включает экскурсантов, просто желающих заполнить свой досуг.
| |
| − | [[Файл:Фото_к_статье_Экскурсия_6.jpg|350px|thumb|left]]
| |
| − | *По количеству участников. По данному признаку экскурсии делятся на индивидуальные и групповые. Индивидуальные экскурсии обычно посещают от одного до пяти человек.
| |
| − | *По месту проведения. Сюда относятся музейные, загородные или городские экскурсии. Также экскурсии могут быть и комплексными, сочетающими в себе элементы сразу нескольких видов экскурсий.
| |
| − | *По способу передвижения. Это транспортные и пешеходные экскурсии. Преимуществом транспортных экскурсий является то, что в них легко можно включить заметно удаленные друг от друга объекты.
| |
| − | *По продолжительности. Экскурсии могут длиться от одного академического часа (напомним – это 45 минут) и до суток.
| |
| − | *По форме проведения. К данной категории относится несколько видов экскурсий: пробные экскурсии, экскурсии-демонстрации, экскурсии-уроки, рекламные экскурсии, экскурсии-концерты и экскурсии-прогулки.
| |
| | | | |
| | ==Ссылки== | | ==Ссылки== |
