Как учить иностранный язык с преподавателем — различия между версиями
(Новая страница: «Фото: racorn/Rusmediabank.ru '''Как учить иностранный язык с преподавателе…») |
(→Что делать на уроке) |
||
| (не показана одна промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
*слушать песни и смотреть фильмы на изучаемом языке. | *слушать песни и смотреть фильмы на изучаемом языке. | ||
| − | Очевидно, что | + | Очевидно, что все это можно реализовать только при ежедневных занятиях. Ежедневные занятия позволяют закрепить изученный материал. Если же вы просто «делаете домашку», велик риск забывания материала. И вообще формулировка «сделать домашнюю работу» неправильная. Вы не должны воспринимать задание как «сделал и забыл». Ваша цель – усвоить материал, причем, прочно и надолго, а не "сделать и отчитаться". |
==Что делать на уроке== | ==Что делать на уроке== | ||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
Чем лучше вы будете заниматься дома, тем меньше времени придется топтаться на месте, и тем больше денег вы сэкономите, тем быстрее будете двигаться дальше. Можно очень долго сидеть на глаголах настоящего времени и предлогах места, если вы никак не можете их воспроизвести. Чем больше вы будете заниматься сами, тем быстрее будет виден прогресс. | Чем лучше вы будете заниматься дома, тем меньше времени придется топтаться на месте, и тем больше денег вы сэкономите, тем быстрее будете двигаться дальше. Можно очень долго сидеть на глаголах настоящего времени и предлогах места, если вы никак не можете их воспроизвести. Чем больше вы будете заниматься сами, тем быстрее будет виден прогресс. | ||
| − | Выбирая учителя, обращайте внимания, сколько времени он уделяет практике устной речи. Говорить на основе изучаемого материала вы должны с первого урока. Изучаете глагол «быть» - значит, должны | + | Выбирая учителя, обращайте внимания, сколько времени он уделяет практике устной речи. Говорить на основе изучаемого материала вы должны с первого урока. Изучаете глагол «быть» - значит, должны употреблять формы этого глагола устно, говоря о себе, членах своей семьи, коллегах и т.д. Проходите настоящее время – должны рассказать о действиях, которые происходят обычно или в настоящий момент. Если учитель не спешит переходить к практике устной речи, не бойтесь заострить на этом внимание. В конце концов язык – это прежде всего средство общения. А лучшего способа преодолеть языковой барьер, чем «развязать язык» с первого урока, не существует. |
==См. также== | ==См. также== | ||
Текущая версия на 20:41, 12 ноября 2014
Как учить иностранный язык с преподавателем – методы, техники и средства изучения иностранного языка с преподавателям для достижения максимального эффекта.
Актуальность
Многие считают, что с преподавателем иностранный язык учится быстрее и лучше. Это действительно так. Однако есть вещи, которые нужно знать, «подписываясь» на уроки с преподавателем. В том числе и о вещах, которые никто не сделает за вас.
Кто несет ответственность?
Наняв учителя или начав ходить на курсы, большинство студентов снимает с себя ответственность за происходящее в дальнейшем. Они начинают учиться и целиком успокаиваются, считая учителя ответственным за все, что они знают и чего не знают. На самом деле это совершенно не так.
Учитель – это человек, который два-три раза в неделю контролирует ваши знания. Это как тьютор в британской системе высшего образования. Студенты занимаются сами по учебному плану, а тьютор лишь осуществляет общее руководство. Поэтому задача студента, даже если он занимается с педагогом, ежедневно интенсивно заниматься самостоятельно. И эти занятия не должны ограничиваться лишь выполнением домашнего задания. Если человек действительно хочет преуспеть в изучении иностранного языка, он должен:
- постоянно повторять пройденный материал;
- заглядывать в следующие уроки, читать тексты следующих уроков;
- интересоваться формулировкой на иностранном языке всего, что встречается в обыденной речи;
- составлять и расширять рассказ о себе, своей семье, своем рабочем дне, своих хобби, любимых книгах и т.д.;
- слушать песни и смотреть фильмы на изучаемом языке.
Очевидно, что все это можно реализовать только при ежедневных занятиях. Ежедневные занятия позволяют закрепить изученный материал. Если же вы просто «делаете домашку», велик риск забывания материала. И вообще формулировка «сделать домашнюю работу» неправильная. Вы не должны воспринимать задание как «сделал и забыл». Ваша цель – усвоить материал, причем, прочно и надолго, а не "сделать и отчитаться".
Что делать на уроке
Чем лучше вы будете заниматься дома, тем меньше времени придется топтаться на месте, и тем больше денег вы сэкономите, тем быстрее будете двигаться дальше. Можно очень долго сидеть на глаголах настоящего времени и предлогах места, если вы никак не можете их воспроизвести. Чем больше вы будете заниматься сами, тем быстрее будет виден прогресс.
Выбирая учителя, обращайте внимания, сколько времени он уделяет практике устной речи. Говорить на основе изучаемого материала вы должны с первого урока. Изучаете глагол «быть» - значит, должны употреблять формы этого глагола устно, говоря о себе, членах своей семьи, коллегах и т.д. Проходите настоящее время – должны рассказать о действиях, которые происходят обычно или в настоящий момент. Если учитель не спешит переходить к практике устной речи, не бойтесь заострить на этом внимание. В конце концов язык – это прежде всего средство общения. А лучшего способа преодолеть языковой барьер, чем «развязать язык» с первого урока, не существует.
См. также
- Словарь иностранных слов
- Метод карточек
- Способы запоминания новых слов
- Иностранный язык каждый день
- Метод звуковых ассоциаций
- Самостоятельное изучение иностранного языка
- Самоучитель иностранного языка
- Систематичность в изучении иностранного языка
Ссылки
- Иностранный язык как хобби, портал для увлеченных людей Hobbyportal.ru
- Как учить иностранный язык – советы полиглота Като Ломб, женский журнал MyJane.ru
- Как погрузиться в иностранный язык, сидя дома? , женский журнал MyJane.ru
